新媒体时代职工思想教育发生的变化与应对策略

（宋占军；中国平煤神马集团老干部管理中心）

新媒体时代，国企职工对传统价值观的认同度呈现出复杂多变的态势。一方面，在一些核心的传统价值观领域，如诚信、勤奋、敬业等方面，职工仍保持着较高的认同度，这些价值观作为中华民族文化的精髓，在职工心中根深蒂固，是他们行为处事的基本准则；另一方面，在家庭观念、孝道等方面，职工的态度则发生了一些变化，例如，对于“养儿防老”的传统观念，部分职工不再完全认同，他们更倾向于追求个人的生活质量和事业发展，而不是将全部希望寄托在子女身上。这些变化反映了职工在价值观上的多元化和个性化趋势，他们不再盲目遵循传统的规范和标准，而是根据自己的实际需求和价值判断来选择接受或摒弃某些传统价值观。

对于新媒体时代职工思想出现的这些新变化，有必须要通过策略创新来寻找有效的解决途径。

首先是，要更加注重个性化与定制化，利用大数据等技术精准分析职工需求，为不同群体职工推送专属的思想教育内容。

其次是，要采取线上线下相融合的方式，以线上平台开展知识学习，线下组织实践活动深化理解，实现教育场景的无缝衔接。

第三是，要引入沉浸式教育模式，借助VR、AR等技术，让职工身临其境感受教育内容，增强体验感与参与度。

第四是，要形成以项目为导向的教育模式，通过团队合作完成项目，将思想政治教育融入工作实践，提升教育的实效性与吸引力。

第五是，要优化教育内容，使其更具针对性、实用性和趣味性，紧跟时代热点与职工需求。

第六是，要加强政工队伍建设，提高思政工作者的新媒体素养和教育能力，能更好地运用新媒体工具开展职工思想教育工作。

第七是，利用新媒体的数据分析功能，精准把握职工思想动态，实现教育的精准施策。

最后是，要建立健全反馈机制，及时收集职工对教育活动的意见建议，不断改进教育方式和方法，提升教育效果，增强职工对思想教育的认同感和获得感。

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